Desde esta sección os podeís descargar los documentos que vamos elaborando y que usamos en nuestros Talleres tanto con alumnos como con profesores.
Instrucciones interpretación carpetas
El Kamishibai, un instrumento para trabajar competencias en la ESO
Taller de Kamishibai con niñas y niños de 5 años. C. P. “San Juan de la Cadena” de Pamplona
Taller de Kamishibai en la clase de inglés
El kamishibai en la práctica psicomotriz
Petición de kamishibais a Doshinsha, editorial de Japón
Otros documentos interesantes:
Aldama Jiménez, Carmen. “Cómo elaborar un kamishibai” , en Mi Biblioteca, nº 15, otoño de 2008, pp.48-52.
Aldama Jiménez, Carmen (2009): “Taller de kamishibai. Desarrollo de las competencias básicas” en Biribilka, Revista de los Centros de Apoyo al Profesorado de Navarra, nº 7 (diciembre)
Burgos, R., Luquin, A., Martín, A., Sastre, A.I. (2009): “Kamishibai y competencias” en Biribilka, Revista de los Centros de Apoyo al Profesorado de Navarra, nº 7 (diciembre)
PUBLICACIÓN: How to perform Kamishibai Q & A
MATSUI, Norika (2008): How to perform kamishibai Q & A . Doshinsha Publishing, Japón, ISBN: 978-4-494-02242-7. Los representantes de la línea más ortodoxa del kamishibai, entre los que se encuentra IKAJA, Asociación Internacional de Kamishibai de Japón, consideran que, una vez que se disponen de buenas obras, la clave de la fascinación y ambiente que se crea en una interpretación de kamishibai, está en hacer una correcta interpretación. Es la postura mantenida en este libro.
EIBZ ha publicado su traducción al castellano, ISBN: 978-84-614-0892-4 y al euskera, ISBN: Tradución de Josu Jiménez Maia
BUENOS DÍAS, ESTOY ENTUSIASMADA CON VUESTRO TRABAJO SOBRE EL KAMISHIBAI. HE LEIDO Y REQUETELEIDO VUESTRA INFORMACIÓN Y QUIERO LLEVARLA A LA PRÁCTICA, ME PARECE UN RECUSO SORPRENDENTE. ME GUSTARÍA RECIBIR UN CORREO CON LAS MEDIDAS PARA REALIZAR UN KAMISHIBAI, PUES COMO ESTAMOS EN CRISIS ES UN POCO CARO EL COMPRARLO Y SI LO REALIZO YO LO PUEDE PERSONALIZAR. UN SALUDO Y MUCHAS GRACIAS DE ANTEMANO
¡Buenos días! Sonia:
Siento el haber tardado en dar respuesta a tu consulta, hemos tenido la web con algún problema técnico. En este momento en “recursos taller” hay un documento que puede dar respuesta a tus preguntas. En dicha sección colgaremos un día de estos el trabajo de una compañera que lo ha hecho con cajas de cartón y le ha quedado muy bien.
En cuanto al personalizarlo con cuidado: procura que mantenga el tono oscuro, la forma de las puertas y que sea sobrio, sin adornos.
Perdona la tardanza. ¡A disfrutar con los pequeños el kamishibai!
Saludos,
Saludos desde tierras sorianas. Hace 2 años puse en marcha en el cole (Sta Teresa de Jesús) el “club cuentacuentos, papás cuentistas”dirigido a papás de nuestros alumnos de ed. infantil.Una vez al trimestre tenemos una jornada para darles consejos, sugerencias, modelos de cuentos..y a final de curso cada papá o mamá cuenta, narra o escenifica un cuento en una de las aulas de infantil.Me gustaría saber si podrías acudir a la sesión que tendremos en el mes de marzo 2011 para que les “descubrieras y fascinaras” a estos 15 papás y mamás con la técnica del Kamishibai y yo pondría en práctica los apuntes que allá en el 2006 nos diste cuando viniste al CFIE de Soria.Mil gracias por atender mi solicitud.
¡Buenos días!
Tu idea de implicar a las familias me parece estupenda. Sería interesante que conocieras la experiencia de Ricla, Aragón.
En este blog hay un enlace a su página. Este último año han ampliado su experiencia y espero poder colgar enseguida una actualización de su trabajo.
En cuanto a visitaros en marzo del 2011 tendríamos que hablarlo más; me pongo en contacto contigo a través del correo electrónico.
Un abrazo.
Soy uno de los miembro del grupo de teatro y ademas argentino y ademas vivo en Bariloche, si conoses en el norte de la patagonia. Estoy tratando de incluir a la gente de la tercera edad en esto en una suerte de Teatro social-Generando subjetividades. Una forma de cerrar el circulo y de no perder lo que los mayores han sabido aprendeher, sus valores de vida y los nuevos valores del mundo “nuevo” pudieran unirse en esta instancia artística. valores como, Comunicación- Cooperación – Trabajo y trabajo en equipo – Amistad – Generosidad – Alegría – Humildad – Bondad – Esperanza – Fe – Verdad – Paz
Compasión – Empatía – Amor, etc y como transformar con trabajo Sueños en proyectos. Si han tenido alguna experiencia al respecto les agradezco, soy nuevo en esto y tengo mucho que aprender. Gracias. Y muchas gracias me ha servido mucho la info que buenamente suvieron acerca del kamishibai.
Es que me trabuqué y no te pedí lo que habia visto, Ja ja! Lo cierto del caso Aldana es que si pudiera conseguir los articulos que mencionas mas arriba estaría buenísimo. Lo de:
Aldama Jiménez, Carmen. “Cómo elaborar un kamishibai” , en Mi Biblioteca, nº 15, otoño de 2008, pp.48-52.
Aldama Jiménez, Carmen (2009): “Taller de kamishibai. Desarrollo de las competencias básicas” en Biribilka, Revista de los Centros de Apoyo al Profesorado de Navarra, nº 7 (diciembre)
Burgos, R., Luquin, A., Martín, A., Sastre, A.I. (2009): “Kamishibai y competencias” en Biribilka, Revista de los Centros de Apoyo al Profesorado de Navarra, nº 7 (diciembre)
No sé si será posible, de todas formas Gracias otra vez.
Abrazo
Javier.-
Si que hay alguna persona que trabaja el kamishibai con personas mayores, pero lo hace interpretándoles kamishibais que por la temática les puedan gustar y en el caso de personas con poca capacidad de concentración procura que a la vez sean textos sencillos, característica muy común en los kamishibais y con la trama sencilla.
No conocemos ninguna experiencia que relacione el kamishibai con el teatro; nos parecen dos mundos distintos.
En cuanto a los materiales que nos pides, al estar publicados por revistas que no los han colgado en la red, no nos parece correcto el colgarlos nosotros. Intentaremos el facilitarte información sobre ellos conectando contigo por correo.
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