El Sr. Consejero de Educación de Navarra, José Iribas, nos invitó a participar en la felicitación navideña que el Departamento de Educación dirigió a toda la sociedad navarra el día 20 de diciembre.

En dicho acto, participaron, junto con el Sr. Consejero, escolares de todos los modelos y niveles educativos de Navarra con música, danza y cuentos de Navidad.

Un grupo de alumnos del Taller de Kamishibai del C.P. “San Juan de la Cadena” de Pamplona, coordinados por Carmen Aldama y Carmen Varea, elaboraron un Kamishibai expresamente para dicho acto. A través de un cuento se recogen las distintas tradiciones que con relación a las fiestas de Navidad y fin de año celebramos en Navarra y se celebran en otras culturas. Lo interpretaron David Sada y Teresa Zabal.

También desde aquí os deseamos a todos:

¡Feliz Navidad y Año Nuevo 2012!

En estos seminarios se presentará la técnica del kamishibai y se simulará el proceso a seguir en un “Taller de Kamishibai” para poderlo poner en práctica con los alumnos. Como trabajo final del seminario se exigirá la elaboración, en grupo, de un kamishibai. Éste se presentará e interpretará en la última sesión y se entregará en formato digital en el correspondiente centro de profesores.

En el CAP de Pamplona

Comenzará el 18 de octubre y concluirá el 17 de enero. Las sesiones presenciales serán: 18 y 25 de octubre, 8 y 22 de noviembre y 17 de enero.  Además de las horas presenciales con las ponentes: Carmen Aldama, Piluka Labayen y Carmen Varea, a los participantes se les reconocerán un total de 40 horas de trabajo.

En el CPR de Tarazona

Comenzará el 23 de noviembre y acabará el 22 de febrero. Las sesiones presenciales serán: 23 y 30 de noviembre, 14 de diciembre, 18 de enero y 1 y 22 de febrero. Ponentes: Carmen Aldama y Carmen Varea.

Se aprovecho el evento para presentar y visitar el recientemente inaugurado Museo de la Edad del Hierro, las Eretas, situado en dicha localidad.

Para iniciar la visita y dirigido especialmente a los niños allí estaba el kamishibai “Las Eretas” Con él se pretende motivar a los niños a la visita centrando su atención en los aspectos más significativos.

Javier Armendáriz, arqueologo, director de las excavaciones del yacimiento y responsable de la organización del museo, conocedor de la técnica del kamishibai, valoró que podía ser ideal iniciarcon él la visita de los escolares. Son autoras Carmen Aldama y Carmen Varea, que han contando con la colaboración de la ilustradora de Beatriz Menendez  y el asesoramiento técnico de Javier.

El Ministerio de Educación y el Ministerio de Cultura, con el título “Maneras de leer” organizaron unos “Encuentros de buenas prácticas lectoras” a las que asistieron representantes de las distintas Comunidades Autónomas.

Nos invitaron a contar la experiencia “Taller de Kamishibai” del C.P. “San Juan de la Cadena”, por ser una experiencia que surgió en nuestro centro, se ha extendido en muchos centros escolares de Navarra y se está difundiendo con gran rapidez por muchas Comunidades Autónomas.

Tuvimos dos sesiones, una el día 20 y otra el 21. Expuso la experiencia Carmen Aldama, iniciadora de la experiencia en el colegio. Le acompañó Piluka Labayen, profesora de Legua y Literatura Castellana en el IES de Zizur.

La asistencia e interés mostrado por los participantes fue muy bueno.

Os contamos algunas de las experiencias que hemos tenido este curso en nuestro centro en torno al kamishibai.

A -   Iniciamos el curso con la Grabación de una cadena de televisión japonesa, la NHK, de nuestro “Taller de Kamishibai”. Agradecemos a los niños, a las familias y a los responsables de Civican, su colaboración. 

B -   Visita de una delegación de Yamaguchi

Con motivo del 30 aniversario del hermanamiento entre las ciudades de Pamplona y Yamaguchi vino una amplia delegación en representación de los distintos sectores sociales y culturales de Yamaguchi.

El jueves, 21 de octubre hubo dos actos oficiales en los que estuvo involucrado el colegio y el kamishibai.

-         La delegación de Yamaguchi visitó nuestro colegio.

-         El segundo acto tuvo lugar en la sala de armas de la Ciudadela. Éste fue el acto oficial de encuentro entre los representantes de los ayuntamientos de las dos ciudades. En dicho encuentro el kamishibai adquirió protagonismo.

C -   Colaboración en la campaña: “Juega, come y diviértete con Tranqui”

Las alumnas y alumnos participantes en el Taller de Kamishibai del colegio han interpretado kamishibais, creados expresamente para dicha campaña por profesorado y alumnado de nuestro colegio, en distintos centros de Pamplona.

D -   Sesiones de interpretaciones de kamishibais, abiertas a todo el público, en el edificio de Educación Infantil del colegio los últimos jueves de mes.

E -   Intercambio de experiencias con dos centros escolares: el CEE “Andrés Muñoz” y el CEE “El Molino”. Es el cuarto y tercer curso que hacemos este intercambio, que surgió a partir de la demanda de ambos centros: desde el primero se nos pedía kamishibai adecuados para su alumnado y desde el segundo animar a sus alumnos a la creación de kamishibais.

Los alumnos intercambiaron trabajos, entre ellos interpretaciones de kamishibais, y compartieron actividades: recreos, juegos en el patio y talleres.

Esperamos que, con estas actividades, los niños adquiriendo estrategias y experiencias satisfactorias de convivencia conjunta.

F -   Kamishibais elaborados en el “Taller de Kamishibai”. Han participado 17 alumnas y alumnos y han elaborado ocho kamishibais.

 En el Edificio de Educación Infantil del C.P. “San Juan de la Cadena” de Pamplona, sito en Monasterio de Alloz.

Todos los últimos jueves de mes, días el 27 de enero, 24 de febrero, 31 de marzo, y 25 de mayo de 2011  a las 17:00 horas a cargo del alumnado del Taller de Kamishibai del colegio.

 Entrada libre

Interpretando FIESTA

El acto oficial de encuentro entre los representantes de los ayuntamientos de las dos ciudades tuvo lugar el jueves 21 de octubre en la sala de armas de la Ciudadela. En primer lugar, la alcaldesa de Pamplona y el alcalde de Yamaguchi pronunciaron sendos discursos. Posteriormente Vicky, coautora del Kamishibai FIESTA, interpretó el mismo junto con Keiko Suzuki, traductora al japonés de la obra.

El kamishibai FIESTA, un bonito cuento sobre los Gigantes de Pamplona había sido elaborado por cuatro profesoras en el “Taller de Kamishibai” del Centro de Apoyo al Profesorado, CAP, de Pamplona.

  

Baile de la pareja de gigantes europeos

Con el alcalde de Yamaguchi

A continuación la pareja de gigantes europeos se hizo dueña del salón bailando al son de las gaitas. Los japoneses pudieron disfrutar de los gigantes y su magia.

Sus autoras nos comentan: 

“¡Qué emoción sentimos todas al oírlo!

También nos gustó cuando nuestra alcaldesa ofreció varios ejemplares de FIESTA, con el texto en castellano y japonés, a las autoridades de Yamaguchi para los niños de su ciudad”.

Más información

Pese a todos mis miedos la experiencia ha sido muy gratificante, se respiraba alegría y eso contagia a una.

Planteé dos sesiones breves; primero para los más pequeños (sin contar a los lactantes) y después para los más mayores. Cada una de las sesiones duró unos 25 minutos. Ni mucho, ni poco. Los niños me demostraron que son muy capaces de mantener la atención, si lo que les ofreces le gusta.

Mis impresiones con los peques fueron las siguientes: 

Sus miradas al entrar en la sala expresaban de todo un poco; alegría , curiosidad, prudencia, distancia e incluso miedo (dos de ellos se pusieron a llorar sin ni siquiera empezar los cuentos) . Durante la sesión, con la ayuda de las educadoras, que disfrutaban como niños,  los peques rebosaron de emoción, afecto y alegría. Se les podía ver con los ojos como platos, dando palmas de alegría, buscando con la mirada a sus educadoras cada vez que algo le sorprendía y entusiasmaba. Lo mejor fue al final, todos querían acercarse para abrazarme o darme un beso, hasta los dos que lloraron al principio. Había calado en sus afectos y ahora ellos me hacían el mejor de los regalos, cargarme las pilas con su cariño. Como interprete, me di cuenta de que lo importante no era leer el cuento, sino interpretarlo de la forma que pudiera llegar al público.
Con los mayores fue diferente,  ellos ya estaban en la sala esperándome.

No había miedo, sí curiosidad. En la sesión hubo menos “exageraciones” afectivas y más racionalidad. A nivel verbal eran más capaces de interactuar y sabían responder conceptualmente a contenidos que aparecen  en los diferentes cuentos.   En todo momento estuvieron muy atentos y no quitaban ojo a las láminas que pasaban ante sus miradas.

Me queda agradecer a Maricarmen  y Maite su invitación a Haurtzaro, volveremos a encontrarnos.

Mañana día 14 de mayo interpretación de los kamishibais: “Crece, crece…hazte mayor”, “1,2,3…palmada” y “Elefantito tiene hambre” en la Escuela Infantil  Municipal  Haurtzaro.

Días el 25 de marzo, 29 de abril y 20 de mayo a las 17:00 horas a cargo del alumnado del Taller de Kamishibai del colegio.                                              Entrada libre                        

En la Biblioteca Pública de Iturrama – Pamplona

Los días 23 de marzo, 22 de abril y 18 de mayo a las 17:30 horas a cargo del alumnado del Taller de Kamishibai del C.P. San Juan de la Cadena de Pamplona

Especialmente recomendado para niños de 3 a 9 años

Las dos sesiones de INTERPRETACIÓN DE KAMISHIBAI realizadas este año en el edificio de E. Infantil del colegio “San Juan de la Cadena” de Pamplona han tenido un gran éxito.

Os mostramos alguna fotografía de la concurrencia.

¡¡Parece que se divirtieron!!

¡¡OS ESPERAMOS TODOS LOS ÚLTIMOS JUEVES DE MES!!

¡Una verdadera obra de arte!

El 28 de enero hubo interpretación de kamishibai en el Edifico de Educación Infantil, sito en Monasterio de Alloz,  del C.P.  ”San Juan de la Cadena” de Pamplona.

La interpretación estuvo a cargo de alumnado de 6º que había participado el curso anterior en el “Taller de Kamishibai” del colegio.

La audiencia fue numerosa y en todo momento mostró gran interés.

Los intérpretes estuvieron espléndidos y se sintieron muy satisfechos al ver como disfrutaban los pequeños con su interpretación.

Carmen Ordoqui ha escrito un documento en el que muestra toda esta experiencia. Pulsa aquí para visualizarlo.

El día 1 de octubre comenzamos el Taller de Kamishibai en el colegio “San Juan de la Cadena” de Pamplona. Como en cursos anteriores, está dirigido al alumnado de 5º de Primaria y se realizará los jueves de 12:50 a 13:50. En él los alumnos prepararán las interpretaciones de Kamishibais y crearán sus propios kamishibais. Las interpretaciones las realizarán en las aulas del colegio o de otros colegios. Fuera del horario escolar también se realizan  sesiones abiertas a todo el público, tanto  en el edificio de Educación Infantil del mismo colegio o en Bibliotecas Públicas. ¡Os tendremos informados!

También, en fechas muy próximas, se iniciará el seminario “Taller de Kamishibai y desarrollo de las Competencias Básicas” en el Centro de Apoyo al Profesorado, CAP de Pamplona. Su duración será de 35 horas,  desde el 13 de octubre al 16 de enero.

Presentaremos algunas de las últimas experiencias desarrolladas en distintos niveles educativos durante el curso 2008-2009.

     Reprodución de algunos de los marcapáginas editados por el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra con motivo de dichas jornadas.

Este año me toca de nuevo ser tutor de una clase de tres años, en el CP San Miguel de Noain. Lo cierto es que los primeros días son agotadores, tienes tan sólo unas horas para poder conocer o descubrir cómo son cada una de las personitas que o bien te miran con unos ojos enormes como platos, o bien te ignoran como si esa fuera su clase de siempre o… lloran porque les falta el vínculo afectivo más fuerte que han hecho durante sus escasos (si llegan) tres años de vida.

El segundo día durante el descanso entre los dos grupos y comentando con la otra profesora que iba estar en el aula planteamos interpretar nada más llegar los niños el cuento “Crece, crece, hazte mayor“, de esa forma los que pudieran entrar llorando encontrarían una actividad sencilla en la que participar, en la que empezar a sentirse miembros del grupo y a partir de ahí dejarles más o menos libres el resto de la sesión.

La sesión funcionó. Para abrir el teatrillo me gusta hacer partícipes a los niños diciéndoles que si no soplan el teatrillo no se abre, en un primer soplido abro los laterales un poco y cuando vuelven a repetirlo lo abro del todo. De esta forma la atención ya está centrada.  En la primera lámina aparece un cerdito rodeado de letras o caracteres japoneses. En ese momento una de las niñas que estaba llorando al fondo de la clase empezó a decir entre lloros que ella tenía un cerdito en casa, pero que era de peluche y que no era rosa, que era azul.  Poco a poco y sin dejar de llorar se acercó al grupo y se mantuvo de pié sin dejar de ir comentando todo lo que le unía en ese momento a casa.

El resto, se fue animando durante el cuento, participando y comiendo un pedacito de tarta imaginaria al final de la interpretación. Una experiencia gozosa, vivida y que muchos necesitaban. A partir de ahí el resto de la sesión fue más relajado, dándonos tiempos y espacios para conocernos mejor.

En estos días ya con los dos grupos hemos ido pasando por el resto de las clases de tres años para contarles “nuestro cuento” y aunque ya se lo saben de memoria se alegran como el primer día cuando el cerdito, el huevo o la tarta se hacen mayores. Bueno, creo que de lo que realmente se alegran, es que ellos son los que se hacen mayores.

Dirigidos por su tutora, Carmen Ordoqui,  han tenido durante varias semanas Taller de Kamishibai. En él han creado dicho kamishibai y han aprendido a interpretarlo.

Lo están interpretando en las otras cinco clases de E. Infantil y alguna de Primaria de su colegio, “San Juan de la Cadena” y en dos sesiones dirigidas a sus compañeros de E. Infantil del C.P. “Ermitagaña”.

Todos los participantes en la experiencia están muy satisfechos. Las profesoras más cercanas a ella han constatado con asombro cómo ha mejorado el nivel de las competencias de lectura y escritura de los niños que han realizado el taller. 

También ha fomentado el deseo de leer y escribir tanto de los participantes en el taller como de sus compañeros a los que les han interpretado su kamishibai.

¡Admirar la complicidad y magia que se creo en una de sus interpretaciones en el C.P. “Ermitagaña”!

Encontraréis  “¡¡Cuidado con las chuches!!” en  la sección  ”Leer Kamishibais “

Para saber más